教学叹原文|翻译|注释|赏析吕南公宋代诗文古代诗词网

教学叹

卑卑穷生无令图，偶开浊眼窥字书。
村田子弟念笔札，邀请禀访同师儒。
远防鬭讼习诡讦，近就财利评侵渔。
行身便事世所幸，先王教道徒迂疏。
君不见官家设庠校，俊士罗冠裾。
亦工细丽苟荣禄，谁复高远稽坟谟。
本期教学敦风俗，今如附子充饥腹。

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作者介绍: 吕南公

吕南公（约1047--1086），字次儒，简称南公。建昌军南城县丰义乡人（今江西黎川县裘坊乡一带）。北宋文学家。博涉丰富，书无不读，为文不喜缀缉陈言。熙宁中，（公元1073年左右）士方推崇王肃、马融、许慎之业，剽掠临摹之艺大行，独南公不能逐时好。一试礼闱不遇，遂退而乐室灌园，益著书，且借史笔以寓贬，以斧名齐。元佑初，（公元1086年）立十科士，曾肇疏称之欲命以官，旋卒。南公著有灌园集二十卷，《文献通考》传于世。

和叶翰林送李从事

赏音真两难，邂逅多契阔。
一朝间容刀，三岁歌采葛。
古人抱修能，初不露锥末。
诚令处囊中，谈笑堪式遏。
岂无识玉人，顾恐铄金夺。
遂令缁衣好，歛迹裁自脱。
画蛇杯已疏，志鹄弓遽拨。
徒嗟湖海上，发白齿牙豁。
怀公剧梅林，念至失焦渇。
临风赋新謡，忧思不可掇。

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缘饰近虚襟，虚襟后患深。
疗饥当用食，救旱必须霖。

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周道直如矢，亡羊古无有。
利欲蚀本心，眼花大如斗。
适燕南其辕，之越乃北走。
四海阮嗣宗，臧否不挂口。
一恸激流俗，新荑发枯朽。
斯人向千载，此意谁复剖。
问津非名楼，端以觉蒙蔀。

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